La Escuela Salvador Allende de Pailahueque, en La Araucanía, muestra cómo la madera puede aportar a construcciones más sustentables, rápidas de construir y conectadas con la identidad territorial del sur de Chile.
Algo está cambiando en la manera de construir infraestructura pública en Chile. La madera, históricamente asociada a viviendas tradicionales, terminaciones interiores o construcciones de menor escala, comienza a ganar espacio en proyectos de mayor complejidad gracias al trabajo de una empresa emblema del país: Forestal Arauco.
Uno de los ejemplos recientes es la nueva Escuela Salvador Allende de Pailahueque, en la comuna de Ercilla, Región de La Araucanía.
El establecimiento considera más de 4.000 m² construidos en madera y contempla salas de clases, biblioteca, comedor, cocina, áreas administrativas y gimnasio. La obra registra más de un 90% de avance y permitirá duplicar la matrícula actual, llegando a cerca de 300 estudiantes.
Una escuela con sentido local
La respuesta que propone este proyecto combina diseño, funcionalidad y pertenencia. Para una comunidad escolar, contar con salas, biblioteca, comedor, gimnasio y espacios administrativos en una infraestructura moderna puede marcar una diferencia concreta en la experiencia educativa.
El uso de madera también aporta una dimensión simbólica. Permite que los estudiantes reconozcan en su escuela un material cercano a su territorio, asociado a la historia del sur de Chile, pero reinterpretado con tecnología y estándares actuales.
Educación, territorio e innovación
La presencia de Arauco en este proyecto también conversa con una línea más amplia de trabajo vinculada a educación y desarrollo territorial.
La compañía ha impulsado iniciativas como Fundación Educacional Arauco y Campus Arauco, orientadas a fortalecer capacidades en zonas donde mantiene presencia histórica.
Arauco y madera de ingeniería para infraestructura pública
La obra incorpora soluciones forestales innovadoras provistas por Arauco a través de HILAM, su división especializada en madera de ingeniería.
El proyecto utiliza paneles de CLT (madera contralaminada) y elementos de madera laminada estructural, fabricados con precisión industrial fuera de obra y montados posteriormente en terreno.
Este sistema permite avanzar hacia una construcción más industrializada, con procesos más limpios, mayor precisión y menor tiempo de montaje frente a sistemas tradicionales.
También abre una oportunidad para pensar la infraestructura educativa desde materiales renovables, con buen desempeño térmico y una relación más cercana con el entorno.
En zonas como La Araucanía, la madera tiene además un valor cultural. Forma parte de la memoria constructiva del sur y de una identidad territorial que puede proyectarse hacia edificios modernos, eficientes y de alto estándar.
HILAM: nueva madera para nuevas aplicaciones
La escuela de Pailahueque se suma a una línea más amplia de proyectos donde Arauco ha impulsado el uso de madera de ingeniería en Chile. En los últimos años, HILAM ha estado presente en iniciativas de arquitectura, infraestructura, diseño y construcción sustentable.
La empresa destaca aplicaciones como el pabellón chileno en Expo Osaka, obras con madera laminada, estaciones de carga, proyectos comerciales y desarrollos en CLT, convirtiendo la madera en una alternativa técnica para proyectos de mayor escala.
Para Arauco, el caso de Pailahueque demuestra que construir en madera más que mirar hacia atrás puede ser una forma de avanzar hacia infraestructura más sustentable, eficiente y conectada con las comunidades.
La madera de ingeniería permite levantar obras públicas con estándares modernos, reducir residuos, mejorar tiempos de ejecución y crear espacios más cálidos para estudiantes y docentes. En una escuela rural, esos atributos tienen un impacto que va más allá de la materialidad, mezclando identidad local y futuro.
