Con el inicio del año escolar el pasado martes 4 de marzo, la comunidad educativa del Instituto Nacional de Santiago se vio sorprendida al encontrar que el mural de Ernesto «Che» Guevara, ubicado en el tercer piso del establecimiento, había sido completamente cubierto con pintura blanca. Según la información de La Tercera, el Centro de Estudiantes (CEIN) se dirigió a la Dirección de Educación Municipal (DEM) para solicitar aclaraciones sobre la eliminación del mural. Sin embargo, hasta la fecha, no han recibido respuesta, lo que ha generado un clima de incertidumbre entre los estudiantes y la comunidad escolar.
Frente a lo que consideraron un «atentado unilateral» contra un símbolo histórico de su comunidad, los estudiantes decidieron restaurar el mural de Ernesto Guevara, reafirmando su compromiso con la preservación de este símbolo que ha acompañado a la institución durante al menos 18 años. En su restauración, los jóvenes añadieron una frase emblemática del Che: «Seamos la pesadilla de quienes pretenden arrebatarnos los sueños», en un gesto que resalta su lucha y defensa de la memoria colectiva. Este mural ha sido un punto de unión entre generaciones de estudiantes, destacando la importancia de la expresión artística en el entorno educativo.
La controversia no se limita al Instituto Nacional, ya que otros tres liceos emblemáticos de la comuna también han sufrido la eliminación de murales similares: el Liceo 1 Javiera Carrera, el Liceo de Aplicación y el Liceo Bicentenario Isaura Dinator. La Municipalidad de Santiago, a través de su director de Educación Municipal, Humberto Garrido, justificó estas acciones al señalar que contenían «símbolos anarquistas o de connotación política». Este movimiento se enmarca dentro de un plan más amplio de reparación y mantenimiento de los establecimientos educativos, que se ejecutó durante febrero.
Garrido también destacó que la normativa vigente prohíbe las expresiones políticas en los colegios que no cuenten con la autorización de la dirección. En respuesta a este endurecimiento de políticas, que fue uno de los compromisos de campaña del alcalde Mario Desbordes (RN), la DEMha pedido a los directores que elaboren un informe sobre la historia y contexto de los murales intervenidos. Sin embargo, se aseguró que los murales cuyo contenido es puramente artístico han sido respetados y seguirán en los colegios.
Ante la restauración del mural por parte de los estudiantes y ante la falta de respuesta, el Instituto Nacional ha activado el Reglamento Interno de Convivencia Escolar (RICE) para investigar la situación. El CEIN, por su parte, no se detuvo y envió una carta al director Garrido solicitando claridad sobre la eliminación del mural y la falta de consulta a la comunidad antes de tomar tal decisión. En esta comunicación, los estudiantes también manifestaron su preocupación por la tendencia a eliminar espacios de expresión artística en las escuelas, solicitando una respuesta formal antes del viernes 7 de marzo. La tensión entre los deseos de la comunidad educativa y las decisiones administrativas se ha transformado en un debate candente sobre la libertad de expresión y la memoria histórica en el ámbito escolar.
