A pocos días del inicio de las actividades en salas cuna y jardines infantiles, el programa Fonoinfancia de Fundación Integra ha publicado una serie de recomendaciones destinadas a las familias. Este proceso representa una etapa significativa en la vida de las niñas y niños, marcando su ingreso a un nuevo entorno donde pueden surgir inquietudes y preocupaciones. La transición hacia estos espacios no solo tiene un impacto emocional en los pequeños, sino que también plantea un desafío para los equipos educativos, quienes deben crear un ambiente propicio que facilite esta incorporación y fomente el bienestar infantil.
El ingreso a la sala cuna o jardín infantil puede ser un momento de sentimientos intensos para niñas y niños. Algunos pueden expresar su descontento a través del llanto, la timidez o incluso dificultades para dormir. Esto se debe a que se enfrentan a un entorno desconocido donde interactuarán con nuevas personas. Por esta razón, es fundamental que las familias y educadores brinden un acompañamiento sensible y respetuoso, validando las emociones de los niños, lo que favorecerá su bienestar y autonomía en esta nueva etapa.
Alicia Varela Hidalgo, directora de Promoción y Protección Integral de los Derechos de la Niñez de Fundación Integra, enfatizó que las salas cuna y jardines infantiles son espacios diseñados para ser amorosos, inclusivos y seguros. En estos lugares, se busca estrechar el vínculo entre las niñas y niños, sus familias y el entorno, destacando el juego como elemento central en el proceso de aprendizaje. Del mismo modo, el compromiso de los educadores resulta crucial, ya que su papel es el de garantizar los derechos de los menores y actuar como agentes de cambio social.
Para facilitar la adaptación de los más pequeños y asegurar una transición suave al jardín infantil, el programa Fonoinfancia recomienda a las familias anticipar la experiencia. Es importante hablar con los niños sobre lo que enfrentarán de manera clara y acorde a su edad, describiendo quienes estarán a su alrededor y las actividades que realizarán. Además, es esencial mostrar disponibilidad y cercanía, escuchando con atención sus inquietudes y emociones, lo cual les ayuda a sentirse seguros y entendidos en este nuevo capítulo.
Finalmente, desde el programa Fonoinfancia se recuerda que cada niña y niño es único, y vivirá esta transición de manera diferente. Por ello, es crucial que las familias comprendan que todas las emociones que los niños experimentan son válidas y forman parte de su proceso de adaptación. En caso de necesitar orientación adicional sobre crianza respetuosa, las familias pueden contactarse con el programa Fonoinfancia a través de un servicio de asesoría psicológica no presencial, donde recibirán apoyo a través de una línea telefónica gratuita o via chat.
